¡PORQUE VALE LA PENA SOÑAR EN GRANDE!

DATOS DE POSTULANTE

 

NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS: Samantha Gallego Avendaño NO. DOCUMENTO DE IDENTIFICACIÓN: T.I 1000087780 GÉNERO: Femenino FECHA DE NACIMIENTO: 06 de Junio de 2003 EDAD: _17 TELÉFONO FIJO: 5819523 MÓVIL: 3046684298 CORREO ELECTRÓNICO: samantha.gallego.0311@gmail.com

GRADO QUE CURSA ACTUALMENTE: 9-2 JORNADA: Tarde INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Félix de Bedout Moreno DANE: 105001013439 NOMBRE DE LA EXPERIENCIA POSTULADA: Mundos de mundos te van a pintar cómo salir si es tan fácil entrar.

 

TIEMPO DE DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: _15__ meses. (Sólo se valoran las experiencias que sustenten por lo menos 6 meses de desarrollo en el mismo establecimiento educativo)

 

PERTINENCIA:      

 

Nosotros como estudiantes y personas de la comunidad, notamos que nuestro entorno se ve afectado diariamente por el consumo de drogas. Tanto jóvenes como adultos son consumidores frecuentes de estas sustancias. Muchos de mis compañeros se ven muy afectados debido a las presiones que tienen que sobrellevar día tras día por sus responsabilidades en el colegio y los problemas personales que se presentan en su hogar y en su grupo de amigos; y además de ello la curiosidad, la influencia de otras personas, el buscar aceptación en un grupo de amigos," y evitar sentirse  de “cierta forma" entre otras… Los que no consumen aún se ven tentados a hacerlo ya que en su entorno escolar y externo hay varios consumidores que los incitan a hacerlo, haciéndoles creer en una realidad distinta y mejor a la que viven diariamente.

 

Por esta razón, queremos ayudar o hacerles entender a las personas que el consumo de  sustancias psicoactivas afecta tanto a la salud de ellos mismo como a las personas que los rodean, que conozcan los daños y perjuicios a los que está sujeto su consumo.

 

Para ello  enfocamos la problemática de nuestro proyecto “Mundos de mundos te van a pintar como salir si es tan fácil entrar” en la promoción, prevención y atención del consumo de  drogas en niños, niñas y adolescentes; con este proyecto deseamos sensibilizar a los jóvenes sobre el daño que provocan las sustancias psicoactivas.

 

Queremos reconocer es a quienes nos apoyaron, nos extendieron la mano cuando lo necesitábamos, los que nos animaron para continuar con el proyecto, y nos dieron el acompañamiento necesario para que este fuera exitoso. Gracias a nuestro señor Rector (René de Jesús Andrade), la coordinadora (Sandra Mónica Quintero), la psicóloga de nuestra institución educativa (Diana Sofía Gómez), el docente Jesús Elías Gómez, los docentes Adela Cantillo y demás profesores de la Institución y los estudiantes de ambas instituciones educativas (Félix de Bedout Moreno y Pedro Nel Gómez).

 

La emergencia sanitaria nos hizo transformar nuestro proyecto por las restricciones existentes, pero nos da la posibilidad de llegar a mayor población a través de estrategias virtuales, por lo cual vimos la necesidad de involucrar a más personas en nuestro proyecto y el apoyo en conjunto de muchos actores de nuestra institución educativa.

 

 

IMPACTO Y TRANSFORMACIÓN:

 

Nuestra  metodología se basó en proporcionar una serie de charlas acompañadas de vídeos y diapositivas en las cuales narramos experiencias de vida de algunas personas conocidas, hablamos sobre el daño que provocan en el cuerpo consumir drogas y tabaco,  los componentes que contienen y el efecto que provocan en el sistema nervioso central, hicimos debates con la pregunta “¿Debería legalizarse la droga en nuestro país?” el cual finalizó en un 75% en contra y un 25% a favor e hicimos juegos basándonos en lo explicado.

 

Comenzamos partiendo de una propuesta de investigación dada por el profesor Elías, proseguimos dando una demostración de lo que serían las charlas partiendo con nuestro grupo de clase donde haríamos una retroalimentación y donde haríamos los ajustes necesarios, continuamos luego con las charlas en la institución educativa Pedro Nel Gómez el día 2 de julio del 2018 y las finalizamos el día 23 de agosto del mismo año, una vez hechas todas las correcciones quisimos dar otra charla final en nuestro establecimiento educativo (institución educativa Félix de Bedout Moreno) el día 28 de agosto del 2018.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Nuestro impacto en ambos colegios fue que les dimos el conocimiento de lo que se estaba consumiendo  y lo que pasaría si continúan haciéndolo, les dimos a conocer los posibles daños ocasionados tanto al sistema respiratorio y al sistema nervioso central como al medio ambiente y a las personas que los rodean.

 

Con este proyecto logramos vencer nuestros miedos ante el público porque hemos dado charlas en nuestra institución y luego en otro colegio,  además  comprendimos más a fondo lo que son las drogas y los daños que causan tanto a las personas como al medio ambiente, los profesores ahora pueden distinguir mejor a los consumidores y los estudiantes pueden pensar dos veces antes de consumir estas sustancias.

Nuestro proyecto “Mundos de mundos te van a pintar como salir si es tan fácil entrar”  se ha ganado un espacio en la institución, hay credibilidad en él, lo encontramos desde el área de Ética y Valores desde transición hasta once se está trabajando desde la promoción, prevención y atención. Al proyecto se le está haciendo un registro mediante la redacción de diarios de campo por parte de cada integrante del equipo donde describimos cada paso que damos.

Por otra parte, teniendo en cuenta la presente problemática del COVID-19, hicimos algunos ajustes en nuestra metodología para seguir llegando a la población de manera virtual utilizando herramientas tecnológicas (como un canal de youtube, las redes sociales y la página web institucional) con el fin de que puedan seguir aprendiendo y el proyecto siga evolucionando a medida que vamos avanzando.

 

PARTICIPACIÓN

 

Nuestro docente y organizador Jesús Elías Gómez, es quién más le ha puesto el corazón y atención a los proyectos, es quien ha pedido permiso  para hacer  nuestras presentaciones en  colegios distintos  al nuestro, es quien nos coordina y ayuda en el proceso de elaboración de exposiciones. La coordinadora de nuestra institución Mónica Quintero, es otra de las personas que más nos ha apoyado desde que llegó a esta y se enteró de nuestro proyecto. Además, los jóvenes y niños del colegio Félix de Bedout Moreno y del Pedro Nel Gómez son nuestra audiencia,  ellos son a quienes les dedicamos nuestro trabajo ya que son unos de los más vulnerables y afectados del sector. Además podemos decir que esta propuesta movió a la Institución para trabajar los contenidos desde el grado transición hasta el grado once y se encuentra en las mallas curriculares del área de Ética y Valores en donde no sólo se trabajan los efectos sino también la promoción y la prevención.

                                                                                                                                             

 

SOSTENIBILIDAD:

 

El proyecto “Mundo de mundos te van a pintar como salir si es tan fácil entrar” se ha sostenido durante estos dos años gracias a los ajustes  que se han realizado partiendo de  las necesidades  y propuestas de los estudiantes, a la acogida que le ha dado la institución,  a los resultados que se dieron durante los intercambios  que se hicieron con otras instituciones, a la sistematización en nuestros diarios que nos han permitido mejorar, ajustar, y proponer metodologías didácticas para divulgar el proyecto de manera entretenida hacia nuestra audiencia. 

A pesar de que tuvimos un buen desarrollo y sostenibilidad con este proyecto se nos presentaron algunas dificultades: Con relación al tiempo tuvimos que hacer varios ajustes y recortes de contenido para poder cumplir con las actividades programadas; otra de las dificultades fue la falta de acompañamiento necesario al principio por parte de otros docentes, lo cual ahora  es una de nuestras fortalezas,  ya que ellos nos ayudan a perfeccionar nuestro proyecto. 

Pero en este momento la principal dificultad que nos aqueja es la pandemia porque debido a ésta no podemos realizar las conferencias o charlas  como lo habíamos planeado; sin embargo, la hemos convertido en una oportunidad para avanzar en nuestro proyecto porque nos ha retado a adoptar el uso de las herramientas tecnológicas innovadoras para llegar a más población. 

En el transcurso del desarrollo de nuestro proyecto hemos podido contar con el apoyo de personas significativas como Jesús Elías Gómez Pérez (profesor y coordinador de nuestro proyecto), Diana Sofia Gomez Villegas (psicóloga de la institución educativa Félix de Bedout Moreno), Olivia Arboleda (Psicóloga de la Secretaría de Educación), Natalia Cardona (psicóloga de la institución educativa Pedro Nel gómez), el Señor René de Jesús Andrade (Rector), Señora Sandra Mónica Quintero Gómez (coordinadora de nuestra institución educativa), y Jeans Murillo, Adela María Cantillo, Catalina Arias, Aída María Sánchez, Edison Alberto Montoya, Yasmín Callejas (docentes de la institución educativa).

INNOVACIÓN

Las experiencias que más se han destacado en nuestro proyecto son desde el año 2018 el valor que adquirimos para ir a otras instituciones ajenas a la nuestra para dar charlas o conferencias, las cuales fueron muy bien acogidas por la comunidad educativa de nuestro sector, destacando la última presentación que tuvimos en el año 2019 en nuestra institución con “el carrusel de los sueños” la cual fue muy dinámica y participativa y en la que se involucraron a los representantes de cada grupo como líderes multiplicadores de nuestro proyecto y tuvimos el apoyo y acompañamiento de los directivos y docentes, para este año 2020 nos hemos acoplado a la pandemia adoptando e incorporando nuestro proyecto al área de ética y valores y globalizándolo a nivel escolar, nos ganamos un espacio en la página web de la institución, la acogida y el acompañamiento por parte de directivos y docentes que creen en la propuesta, logramos la divulgación a través de redes sociales como facebook e instagram y un canal de youtube, vinculamos a los líderes escolares para que nos sirvieran como apoyo  y el aumento de la proyección de nuestro proyecto a toda la comunidad educativa (estudiantes, padres de familia, docentes y directivos, además de las instituciones aledañas), además ampliamos el enfoque para la promoción (básica primaria) para la prevención y la atención (básica secundaria y media).

 

ENLACES WEB EVIDENCIAS

PERTINENCIA:

Inicio y fundamentación del proyecto con mis compañeros de grupo:

https://drive.google.com/file/d/1NjKarX20UsoYUX8cLC6sbRAS8WfNUeYd/view?usp=sharing 

 

Resolución del rector en la que me reconoce el trabajo de liderazgo institucional y comunitario. Documento: https://www.flickr.com/photos/171569714@N04/40928740133/in/dateposted-public/

 

Reunión de apoyo y motivación por parte de nuestro rector : https://www.flickr.com/photos/158050106@N08/47894815031/in/dateposted-public/ 

 

Fotografías del momento de clase en el que analicé la problemática de mi proyecto.

https://www.flickr.com/photos/158050106@N08/40928510583/in/dateposted-public/ 

 

Momento de socialización con mis compañeros de grupo el tema de investigación.

https://www.flickr.com/photos/158050106@N08/47842826962/in/dateposted-public/ 

 

IMPACTO Y TRANSFORMACIÓN

https://drive.google.com/file/d/190deCFDZVXJfXmJTV6VR4Wx2GPVU9szJ/view?usp=sharing     Ver minuto 2:30 para visualizar mi intervención específica. 

 

Artículo de investigación escolar del profesor Jesús Elías Gómez mi profesor que incluye el origen de este proyecto para la postulación: 

https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/12056/10716 

 

Socialización de mi trabajo con otras instituciones educativas

https://drive.google.com/file/d/1OMwtQUGJARc2JQKR-xL0Xte91fA2TenG/view?usp=sharing 

 

 

PARTICIPACIÓN

Foto de participación de líderes: https://drive.google.com/file/d/1peqBgy_bEU2u2jksx-hG5YQYaidS42AF/view?usp=sharing 

 

Presentación de mis avances de investigación  a mis compañeros del colegio:

https://drive.google.com/file/d/1I2DhFcXyOq2ZVFOKS3CxX8wL2Bwou00j/view?usp=sharing

https://www.flickr.com/photos/158050106@N08/40928500523/in/dateposted-public/

https://www.flickr.com/photos/158050106@N08/47894933011/in/dateposted-public/

 

Presentación de mis avances de investigación a otros colegios:

https://www.flickr.com/photos/158050106@N08/46978843475/in/dateposted-public/

 

Fomentando la participación de mis compañeros de clase: (yo soy la de gafitas).

https://www.flickr.com/photos/158050106@N08/47842826872/in/dateposted-public/

 

Apartes de mi cuaderno de investigación para profundizar los temas.

https://drive.google.com/file/d/1c4hL03Mj4DMnhNs08ScrywWQL1K-UeKy/view?usp=sharing

https://www.flickr.com/photos/158050106@N08/40928509393/in/dateposted-public/

https://drive.google.com/file/d/1veOKOsk-G5Dtj-kVVY0jEjXhYQVxGobH/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1LGCYw9mwRI911VlpF36IxqwrGwDs1SpD/view?usp=sharing

 

INNOVACIÓN:

Página web del colegio en la que nos hemos ganado el espacio:

https://www.iefelixdebedoutmoreno.edu.co/   Buscar la pestaña: Proyectos: Mundo de mundos

 

 

 

 









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